Humas.FtkUinJambi – Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) sukses menyelenggarakan EDUART Festival 2026 dengan  tema “Mengembangkan Kreativitas Seni dan Jiwa Kewirausahaan untuk Mewujudkan Generasi Pendidikan yang Inovatif, Kreatif, dan Mandiri, sebuah ajang yang memadukan unsur pendidikan (education) dan seni (art) sebagai wadah bagi mahasiswa untuk menampilkan kreativitas, inovasi, serta kompetensi yang telah diperoleh selama proses perkuliahan. Kamis (9/7/2026)

Kegiatan yang berlangsung meriah tersebut diikuti oleh mahasiswa PGMI angkatan 2023 dengan menampilkan beragam karya dan pertunjukan edukatif. Pertunjukan festival ini terdapat 26 jenis penampilan, mulai dari pencak silat, tari kreasi, hadroh, paduan suara, musik, pameran media pembelajaran inovatif, hingga berbagai hasil karya seni yang mengangkat nilai-nilai budaya dan pendidikan.

Ketua Program Studi PGMI, Dr. Nasyariah Siregar, M.Pd., menyampaikan bahwa sejatinya kegiatan ini dirancang untuk mengimplementasikan visi misi terbaru dari FTK maupun visi misi Prodi PGMI yang berkaitan dengan teknologi, budaya, edupreneur/entrepreneurship.

“bahwasanya ini adalah projek mata kuliah seni dan edupreneurship. Muda-mudahan kegiatan ini nantinya dapat di klaim sebagai kegaitan prakarya yang akan mendukung akreditasi prodi PGMI nantinya”. Ujarnya.

Kegiatan dibuka oleh Wakil Dekan III FTK, Prof. Dr. H. Lukman Hakim. M.Pd., dalam sambutannya memberikan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan tersebut. Menurutnya, festival ini menjadi bukti bahwa mahasiswa PGMI memiliki potensi besar dalam menciptakan pembelajaran yang menarik, inovatif, dan sesuai dengan kebutuhan zaman.

“Seorang calon guru tidak hanya dituntut menguasai materi pembelajaran, tetapi juga harus mampu menghadirkan pengalaman belajar yang menyenangkan melalui kreativitas, seni, dan inovasi. EDUART Festival menjadi ruang bagi mahasiswa untuk menunjukkan kemampuan tersebut,” ungkapnya

Melalui penyelenggaraan EDUART Festival, Prodi PGMI FTK berharap mampu terus melahirkan calon pendidik madrasah yang unggul, inovatif, dan berkarakter, serta mampu mengintegrasikan seni dan teknologi dalam proses pembelajaran. Kegiatan ini juga menjadi komitmen Prodi PGMI untuk menghadirkan pembelajaran yang kreatif dan relevan dengan perkembangan dunia pendidikan, sekaligus memperkuat budaya akademik yang produktif dan inspiratif di lingkungan fakultas.

Humas.FtkUinJambi – Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi mengikuti rapat koordinasi bersama Kementerian Agama Republik Indonesia sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu pendidikan Islam melalui penguatan tata kelola program, akuntabilitas pengelolaan anggaran, serta inovasi komunikasi publik yang mendukung transformasi pendidikan Islam di Indonesia.

Komitmen tersebut mengemuka dalam Rapat Evaluasi Tahun 2025 dan Persiapan Pelaksanaan Tahun 2026 Program Peningkatan Mutu Pendidikan Islam melalui Swakelola Tipe II yang digelar Direktorat Jenderal Pendidikan Islam di Jakarta, Rabu (8/7/2026).

Direktur Jenderal Pendidikan Islam, Prof. Dr. Amien Suyitno, M.Ag., mengatakan bahwa peningkatan mutu pendidikan Islam tidak hanya diukur dari capaian program, tetapi juga dari kualitas tata kelola, efektivitas pelaksanaan, serta kemampuan seluruh pemangku kepentingan dalam membangun kolaborasi.

Selain penguatan koordinasi, Kementerian Agama juga terus mendorong peningkatan akuntabilitas dalam pengelolaan anggaran pendidikan. Inspektur Jenderal Kementerian Agama, Khairunnas, menegaskan pentingnya tata kelola dana yang transparan dan sesuai regulasi sebagai bagian dari upaya menjaga kualitas program pendidikan Islam.

Upaya peningkatan mutu pendidikan Islam juga dilakukan melalui penguatan komunikasi publik dan diseminasi program-program strategis Kementerian Agama. Sekretaris Jenderal Pendidikan Islam, Arskal Salim, menilai bahwa forum-forum dialog seperti Ngobrol Pendidikan Islam (NGOPI) perlu terus dikembangkan sebagai sarana penyebarluasan gagasan, kebijakan, dan praktik baik di bidang pendidikan Islam.

Menurut Prof. Dr. M. Arskal Salim, GP., M.Ag., program-program strategis seperti Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) perlu terus disosialisasikan agar dipahami secara luas oleh guru, dosen, kepala madrasah, pengelola pesantren, mahasiswa, serta masyarakat. Ia juga mendorong penyelenggaraan forum yang lebih interaktif dengan menghadirkan praktisi pendidikan, guru inspiratif, kepala madrasah, pengasuh pesantren, serta tokoh masyarakat. Selain itu, pemanfaatan media digital, video pendek, infografis, dan berbagai bentuk publikasi lainnya dinilai penting untuk memperluas jangkauan informasi kepada masyarakat.

Melalui penguatan tata kelola, akuntabilitas keuangan, peningkatan kualitas program, serta inovasi komunikasi publik, Kementerian Agama berharap transformasi pendidikan Islam dapat berjalan lebih efektif dan memberikan dampak nyata bagi peningkatan kualitas madrasah, pesantren, dan perguruan tinggi keagamaan Islam di seluruh Indonesia.

Humas.FtkUinJambi – Di tengah derasnya arus digitalisasi yang melanda dunia pendidikan, Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK), Universitas Islam Negeri (UIN) Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, menggelar kuliah tamu bertajuk “Kecerdasan Buatan dalam Pendidikan Matematika: Tren, Peluang, dan Tantangan bagi Pendidik di Era Digital.” Kegiatan yang berlangsung pada hari ini, Senin, 29 Juni 2026, bertempat di Ruang Amphitheater Lantai 4 Gedung Rektorat UIN STS Jambi, ini dihadiri oleh mahasiswa Program Studi Tadris Matematika serta segenap dosen di lingkungan prodi.

Kuliah tamu ini menghadirkan narasumber utama, Dr. Syamsir Sainuddin, S.Pd., M.Pd. , yang dikenal sebagai pakar dalam bidang integrasi teknologi dan pembelajaran matematika. Dalam pemaparannya, ia menyampaikan pandangan mendalam tentang hakikat pendidikan matematika. Menurutnya, tujuan utama pendidikan matematika bukanlah sekadar menghasilkan jawaban yang benar, melainkan membentuk cara berpikir yang benar. “Matematika mengajarkan kita bagaimana bernalar, menganalisis, dan mengambil keputusan secara logis. Jawaban benar hanyalah produk sampingan, tetapi yang terpenting adalah proses berpikir kritis dan sistematis yang terbentuk dalam diri peserta didik,” ujar Dr. Syamsir. Ia juga memberikan perspektif tentang bagaimana kecerdasan buatan dapat dimanfaatkan secara etis dan efektif untuk mendukung proses berpikir tersebut, sekaligus mengantisipasi tantangan yang menyertainya di era digital.

Dalam sambutan pembukaannya, Ketua Program Studi Tadris Matematika UIN STS Jambi, Dr. Ali Murtadlo MS, M.Ag. , menyampaikan bahwa kegiatan kuliah tamu ini merupakan bagian dari komitmen prodi untuk mewujudkan visi keilmuan yang telah ditetapkan. “Kami tidak ingin sekadar mengikuti tren, tetapi harus menjadi pelopor. Visi keilmuan prodi kita harus selaras dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan tuntutan dunia kerja masa depan. Kuliah tamu ini adalah salah satu wadah untuk memastikan bahwa seluruh civitas akademika, baik mahasiswa maupun dosen, memiliki kesiapan dalam menghadapi perubahan,” tegasnya. Dr. Ali Murtadlo juga mengajak seluruh peserta untuk menjadikan momen ini sebagai langkah awal dalam mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dan kearifan lokal ke dalam pemanfaatan teknologi.

Sementara itu, Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN STS Jambi, Dr. Hj. Fadillah, M.Pd. , dalam pidato sambutannya menggarisbawahi peran strategis matematika sebagai tulang punggung penalaran ilmiah di tengah gempuran informasi digital. Beliau juga menegaskan bahwa kehadiran kecerdasan buatan dalam dunia pendidikan bukanlah untuk menggantikan peran guru dan dosen, melainkan sebagai alat bantu (tools) yang dapat memperkuat dan menyempurnakan proses pembelajaran. “AI adalah asisten bagi pendidik, bukan pesaing. Peran manusia sebagai fasilitator, motivator, dan pembimbing karakter tetap tidak tergantikan. Kita harus bijak memanfaatkan teknologi ini untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih kaya dan bermakna,” ujar Dr. Fadillah. Beliau juga menyoroti pentingnya kolaborasi antarlembaga, terutama dengan FKIP Universitas Jambi yang turut memeriahkan acara ini. “Kolaborasi ini bukan sekadar seremonial, melainkan fondasi untuk membangun ekosistem pendidikan yang lebih kuat, inklusif, dan inovatif. Matematika adalah bahasa universal, dan kita harus memastikan bahwa pengajarannya tetap relevan dan bermakna,” tambahnya. Beliau juga menyampaikan apresiasi yang tinggi kepada seluruh panitia dan dosen Prodi Tadris Matematika yang telah menginisiasi kegiatan strategis ini.

Kuliah tamu yang berlangsung interaktif sejak pukul 09.00 WIB hingga selesai ini tidak hanya membahas peluang besar AI dalam personalisasi pembelajaran, tetapi juga mengupas tantangan etis dan kesenjangan akses yang masih dihadapi oleh pendidik. Para mahasiswa dan dosen tampak antusias mengikuti sesi tanya jawab dan diskusi yang dipandu langsung moderator.

Dengan terselenggaranya kuliah tamu ini, Prodi Tadris Matematika FTK UIN STS Jambi menegaskan perannya sebagai pusat pengembangan keilmuan yang adaptif dan progresif, sekaligus menginspirasi para pendidik untuk terus belajar dan berinovasi demi masa depan pendidikan yang lebih cerah.